Süketek beszéde.. A jászladányi iskolaügy kapcsán kialakult sajtódiskurzus kvalitatív elemzése

Az alábbiakban olvasható tanulmány egy nagy lélegzetű kutatássorozat1 részlete. A magyarországi romák társadalmi, gazdasági és politikai helyzetét, politikai és jogi emancipációját feltérképező kutatássorozat egyik fejezete a romák médiabemutatásával foglalkozott. Ezen belül vizsgáltuk egy interetnikus konfliktus sajtómegjelenését abban a reményben, hogy adalékokkal szolgál arról, miként befolyásolhatja a média a társadalom interetnikus viszonyait. Az elemzés két részből állt. Az első a konfliktus két évének teljes sajtóbemutatását vizsgálta kódutasításon alapuló tematikus kvantitatív tartalomelemzés segítségével. A második kvalitatív jellegű elemzés a konfliktus egy része, az iskolavita kapcsán kialakult sajtódiskurzus elemzését tartalmazza. A következőkben az utóbbi tanulmányt közöljük.

The following study is part of a large-scale research series1. One of the chapters of the research series, which mapped the social, economic and political situation, political and legal emancipation of Roma in Hungary, dealt with the media representation of Roma. In this context, the media coverage of an inter-ethnic conflict was investigated in the hope of providing insights into how the media can influence inter-ethnic relations in society. The analysis consisted of two parts. The first examined the entire press coverage of the two years of the conflict using a thematic quantitative content analysis based on code-passing. The second qualitative analysis analysed the press discourse on a part of the conflict, the school dispute. The latter study is reported below.