„Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung: Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein?

Andrea Pető

doi:10.2307/jj.34605944.25

„Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung: Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein?

Translated title of the contribution: “Better Stories” in Higher Education: Cunning Strategies for Gender Studies, or: What Can You Do When You Can’t Do Anything? Can the Executioner Be an Ally of Gender Studies?

Andrea Pető^*

^*Corresponding author for this work

Department of Gender Studies

Research output: Contribution to Book/Report types › Chapter › peer-review

Translated title of the contribution	“Better Stories” in Higher Education: Cunning Strategies for Gender Studies, or: What Can You Do When You Can’t Do Anything? Can the Executioner Be an Ally of Gender Studies?
Original language	German
Title of host publication	Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe
Subtitle of host publication	Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse
Editors	Denise Bergold-Caldwell, Rebekka Blum, Marina Dangelat, Juno Grenz, Susanne Maurer, Christine Thon
Place of Publication	Opladen, Berlin, Toronto
Publisher	Verlag Barbara Budrich
Pages	371-384
ISBN (Electronic)	978-3-8474-3251-7
ISBN (Print)	978-3-8474-3116-9
DOIs	https://doi.org/10.2307/jj.34605944.25
State	Published - Oct 2025

Access to Document

10.2307/jj.34605944.25License: CC BY

Peto-Andrea-2025-10Publisher version, 398 KBLicense: CC BY

Cite this

Pető, A. (2025). „Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung: Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein? In D. Bergold-Caldwell, R. Blum, M. Dangelat, J. Grenz, S. Maurer, & C. Thon (Eds.), Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe: Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse (pp. 371-384). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/jj.34605944.25

Pető, Andrea. / „Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung : Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein?. Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe: Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse. editor / Denise Bergold-Caldwell ; Rebekka Blum ; Marina Dangelat ; Juno Grenz ; Susanne Maurer ; Christine Thon. Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2025. pp. 371-384

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Pető, A 2025, „Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung: Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein? in D Bergold-Caldwell, R Blum, M Dangelat, J Grenz, S Maurer & C Thon (eds), Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe: Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse. Verlag Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, pp. 371-384. https://doi.org/10.2307/jj.34605944.25

„Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung: Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein? / Pető, Andrea.
Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe: Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse. ed. / Denise Bergold-Caldwell; Rebekka Blum; Marina Dangelat; Juno Grenz; Susanne Maurer; Christine Thon. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2025. p. 371-384.

Research output: Contribution to Book/Report types › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - „Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung

T2 - Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein?

AU - Pető, Andrea

PY - 2025/10

Y1 - 2025/10

U2 - 10.2307/jj.34605944.25

DO - 10.2307/jj.34605944.25

M3 - Chapter

SN - 978-3-8474-3116-9

SP - 371

EP - 384

BT - Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe

A2 - Bergold-Caldwell, Denise

A2 - Blum, Rebekka

A2 - Dangelat, Marina

A2 - Grenz, Juno

A2 - Maurer, Susanne

A2 - Thon, Christine

PB - Verlag Barbara Budrich

CY - Opladen, Berlin, Toronto

ER -

Pető A. „Bessere Geschichten“ in der Hochschulbildung: Listige Strategien für die Geschlechterforschung oder: Was kann man tun, wenn man nichts tun kann? Kann der Henker ein Verbündeter der Geschlechterforschung sein? In Bergold-Caldwell D, Blum R, Dangelat M, Grenz J, Maurer S, Thon C, editors, Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe: Zur Analyse rechter, antifeministischer und rassistischer Diskurse. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. 2025. p. 371-384 doi: 10.2307/jj.34605944.25